Тематичне заняття "Маю право на ім'я та сім'ю"

 

🌼 Мета заняття:

-формувати у дітей уявлення про право на ім’я та сім’ю;

-розвивати почуття власної гідності, значущості;

-виховувати любов і повагу до своєї родини.

🧸 Обладнання:

-картки з іменами дітей;

-сімейні фотографії (за можливості);

-лялька або іграшковий персонаж;

-плакат «Моя сім’я»;

-серце (символ любові)

🪄 Хід заняття:

1. Привітання

Вихователь вітає дітей, пропонує стати в коло.

Гра «Назви своє ім’я»

Кожна дитина називає своє ім’я і додає: «Мене любить моя сім’я».

2. Бесіда «Що означає моє ім’я?»

-Чи є у тебе ім’я?

-Хто тобі його дав?

-Чи подобається тобі твоє ім’я?

Пояснення:

👉 Кожна дитина має право на ім’я від народження. Ім’я робить кожного з нас особливим.

3. Сюрпризний момент.

З’являється лялька (без імені).

Питання:

-Чи може лялька жити без імені?

-Давайте дамо їй ім’я!

(діти обирають ім’я для ляльки)

4. Бесіда «Моя сім’я»

-Хто живе з тобою вдома?

-Як звати маму, тата?

-Хто тебе найбільше любить?

👉 Пояснення:

-Кожна дитина має право жити в сім’ї, де її люблять і піклуються про неї.

5. Дидактична гра «Склади сім’ю»

Дітям пропонуються картинки (мама, тато, бабуся, дідусь, діти).

Завдання: скласти «сім’ю» та назвати її членів.

(для молодших — назвати, для старших — скласти розповідь)

6. Рухлива гра «Обійми сім’ю»

Діти рухаються під музику. Коли музика зупиняється — обіймають одне одного, як «сім’я».

7. Творче завдання «Моя сім’я»

Намалювати свою сім’ю.

(молодші — розфарбувати, старші — самостійно намалювати)

8. Підсумок.

Запитання:

-Як тебе звати?

-Чи маєш ти сім’ю?

-Чому сім’я важлива?

👉 Висновок:

-Кожна дитина має право на ім’я і на люблячу сім’ю.

💛 Очікувані результати:

Діти знають своє право на ім’я та сім’ю.

Вміють назвати членів своєї родини.

Виявляють позитивні емоції до близьких.