Гра-драматизація "У лікаря"

 


Мета:

-формувати у дітей уявлення про право на медичну допомогу та піклування про здоров’я;

-ознайомити з професією лікаря;

-розвивати мовлення, уміння спілкуватися, співчувати та допомагати;

-виховувати ввічливість, доброзичливість і турботливе ставлення до інших.

Підготовка до заняття.

Для вихователя:

-іграшковий набір лікаря або картинки;

-лялька/іграшка;

-медична шапочка, маска (за бажанням);

-музика для руханки.

Для дітей:

-улюблена іграшка;

-ложечка, серветка, бинт або «медичні» предмети з дому.

Хід гри-драматизації.

1. Організаційний момент.

Вихователь:

- Добрий день, діти! Сьогодні ми пограємо в цікаву гру «У лікаря».А хто такий лікар?

- Що робить лікар? (відповіді дітей.)

- Лікар допомагає людям бути здоровими. Кожна дитина має право на медичну допомогу, коли хворіє.

2. Вступ у сюжет.

Вихователь показує іграшку.

-Подивіться, наша лялька Оленка сумна. Вона кашляє та має температуру. Що потрібно зробити?

Діти:

- Викликати лікаря!

- Полікувати!

-Дати чай!

3. Гра-драматизація.

Ролі:

-лікар;

-мама або тато;

-пацієнт;

-медсестра.

(для дистанційного формату діти можуть змінювати ролі по черзі)

4. Діалог-гра .

Сцена 1. У поліклініці.

Мама:

- Добрий день, лікарю! У моєї донечки болить горло.

Лікар:

- Добрий день! Зараз оглянемо пацієнтку. Відкрий ротик. Скажи: «А-а-а».

Лікар:

- Треба пити теплий чай, відпочивати та приймати ліки.

Сцена 2. Турботливий лікар.

Лікар:

-Не хвилюйся, скоро одужаєш!

Медсестра:

-Ось серветки та вітаміни.

5. Правове виховання.

Вихователь:

- Діти, кожна людина має право:

-на турботу;

-на лікування;

-на допомогу лікаря;

-на безпечне життя та здоров’я.

- А що потрібно робити, щоб менше хворіти?

(мити руки, тепло вдягатися, їсти корисну їжу, робити зарядку.)

6. Фізкультхвилинка «Ми здорові»

-Раз — піднялись, потягнулись,

-Два — усміхнулись.

-Три — присіли дружно всі,

-Щоб здоровими рости!

7. Гра «Що потрібно лікарю?»

Вихователь показує предмети або картинки.

Діти називають:

-термометр;

-бинт;

-шприц;

-фонендоскоп;

-вата.

8. Підсумок.

Вихователь:

- Ким ми сьогодні були?

-Чому важлива професія лікаря?

- Яке право має кожна дитина?

Висновок:

- Кожна дитина має право на медичну допомогу та піклування про здоров’я. А ще потрібно берегти себе й допомагати іншим.

Наприкінці можна сказати разом:

«Я здоров’я бережу —

Лікарям спасибі скажу!»

Коментарі

Ласкаво просимо до блогу дошкільного підрозділу Вікторівської філії КЗ "Богодухівський ліцей №2"

Бесіда з безпеки життєдіяльності "Як діяти під час війни ?Поради для малечі"

Консультація для батьків на тему "Дошкільнята і гаджети:шукаємо баланс"

Мініпроєкт «Небезпечні речі: знай і уникай!»